Mi aventura de ser docente

Mi Aventura de ser docente


Breve recorrido desde que iniciamos esta noble profesión de ser docentes.

Yo inicie en la DGETA, después de 18 años y medio de haber trabajado en la iniciativa privada, (Ingenio azucarero particular), mi carrera es universitario, como Ing. Agrónomo Fitotecnista.
Mi preparación inmediata docente al iniciar como tal, fue documentarme de cuadernillos, engargolados y libros; de cada una de las asignaturas que me toco impartir, apoyándome con algunos de mis compañeros del sistema, obviamente con carecías de pedagogía. Siempre me he interesado en leer y hacer cursos cortos de esta ciencia y de microenseñanza, en el 2005 me titulé en la "Maestría en Comunicación Académica", en 1996 y 1997 participé en la elaboración del modelo educativo, manual del estudiante, manual del asesor, manual de estudio independiente, guías de elaboración de antologías y en la elaboración de algunas antologías, todos estos documentos del sistema abierto de la DGETA, que también contienen pedagogía, en los dos últimos años he participado en los cursos de actualización docente de mi plantel, de elaboración de secuencias didácticas, donde ya se trabaja con normas de competencia, he tenido a mi cargo la oficina de materias tecnológicas, la oficina de materias básicas, el departamento de desarrollo académico, la subdirección académica, actualmente la oficina de asignaturas del área básica y propedéutica, estas funciones y los cursos de actualización docente, me han ayudado mucho en mi quehacer docente.
A la fecha, imparto los módulos profesionales uno y dos "La investigación y el Desarrollo Sustentable" y "Practicando la Agricultura" respectivamente, a los alumnos de la carrera de Tec. Agropecuario, en segundo y tercer semestre.
Por lo antes expuesto, yo percibo mi docencia, como regular, porque en mi desempeño docente, también así me autoevalúo, complementando mi desempeño en buen porcentaje, al término de la realización de la actual especialización.
A Moctezuma
Tamaulipas